Зима – это самое любимое время года для многих ребят, ведь она готовит столько забав и развлечений. Непосредственная близость объектов природы дает возможность показать ребенку, как взаимодействует человек и окружающая среда, как они зависят друг от друга.
В группе « Почемучки» реализуется долгосрочный проект «Зимушка-зима, прекрасная пора!» Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса в ДОУ расширить, систематизировать и творчески применить представления дошкольников о сезонных изменениях в природе и в быту людей в зимнее время года, познакомить с зимними праздниками, особенностями их празднования, содействовать развитию партнёрства и сотрудничества с родителями в процессе совместной работы.
С детьми провели беседы о зимних явлениях природы, о труде людей зимой «Зимние забавы», «Если б не было зимы…», «Зачем людям зима?», «Зима в лесу», «Если хочешь быть здоров…», «Опасный лед». Дети рассматривали книги, иллюстрации о зиме. Рисовали снеговика .Провели опыты: «Вода из снега», «Вода холодная, теплая, горячая», «Превращение воды в лед».Были проведены дидактические игры: «Времена года», «Когда это бывает?», «Кто, где живет?», «Назови птиц».
Участие детей в проекте поможет максимально обогатить знания и представления детей о зиме, свойствах снега, природных явлениях, развить связную речь, творческие способности, поисковую деятельность.
По окончанию проекта дети смогут устанавливать зависимость жизни растений и животных от изменений в природе. Бережно относится к природе. Расширить знания о зимней природе. Познакомятся с зимними видами спорта. Расширят представления о зимних играх и забавах.
В группе « Почемучки» реализуется долгосрочный проект «Зимушка-зима, прекрасная пора!» Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса в ДОУ расширить, систематизировать и творчески применить представления дошкольников о сезонных изменениях в природе и в быту людей в зимнее время года, познакомить с зимними праздниками, особенностями их празднования, содействовать развитию партнёрства и сотрудничества с родителями в процессе совместной работы.
С детьми провели беседы о зимних явлениях природы, о труде людей зимой «Зимние забавы», «Если б не было зимы…», «Зачем людям зима?», «Зима в лесу», «Если хочешь быть здоров…», «Опасный лед». Дети рассматривали книги, иллюстрации о зиме. Рисовали снеговика .Провели опыты: «Вода из снега», «Вода холодная, теплая, горячая», «Превращение воды в лед».Были проведены дидактические игры: «Времена года», «Когда это бывает?», «Кто, где живет?», «Назови птиц».
Участие детей в проекте поможет максимально обогатить знания и представления детей о зиме, свойствах снега, природных явлениях, развить связную речь, творческие способности, поисковую деятельность.
По окончанию проекта дети смогут устанавливать зависимость жизни растений и животных от изменений в природе. Бережно относится к природе. Расширить знания о зимней природе. Познакомятся с зимними видами спорта. Расширят представления о зимних играх и забавах.
На этой странице